博爱幼儿园小二班2014学年第一学期班级工作计划

一．常规工作

1、概况：  

本班共有幼儿25名，其中，男孩子12名，女孩子13名。大多为小班新生未曾入托，对幼儿园的生活比较陌生。一时不能适应幼儿园的各项常规生活，需要通过一段时间的引导和调整，使孩子们逐步了解和熟悉幼儿园的生活，从而让孩子喜欢幼儿园、喜欢老师、喜欢同伴。

2、本班特点及主要表现：

通过一个学期对幼儿的观察及与幼儿家长之间的交流了解到：本班幼儿的各方面水平尚平衡，幼儿之间的能力各有特点，参差不齐。部分幼儿认识1-10的数字、自己的名字、性别、能听懂老师的提问，并根据提示做出简单的回应。

大多数幼儿都对唱歌、故事、游戏比较感兴趣。在个别活动与集体活动中，部分幼儿能安静倾听老师说话与讲故事，注意力比较集中。大部分幼儿的模仿、表现能力较强，愿意跟着老师做简单的律动动作。

个别有一些孩子由于从小是老人带大的，所以娇生惯养、自理能力较差。另外，一些孩子表现出自由散漫，上课会大声喧哗，会趁人不备跑去玩玩具，如金承义、曾宪毅。还有几个孩子性格内向、胆小，不愿参加集体活动，也不愿和老师、小朋友交谈如葛嘉程、江郑宇；对玩具缺乏分类和保护意识，常常玩完后就忘记收起来。礼貌意识还不够，不能主动的问早、道别。生活中也很少说：“请、谢谢、对不起”等。

3、优势表现、弱势因素分析：

   家长在教养态度上比较民主，对园内、班内的工作比较支持，对幼儿的实际水平也能正确认识。但由于有部分幼儿的隔代教养，使得祖父母辈与父母辈的教养存在很大的差距，形成了教养态度的矛盾。且家长与家长之间也存在很大的差异，使得班中幼儿的发展水平存在差距。根据以上这些情况，我们将在今后的教育、教学活动中，结合小班幼儿的年龄特点，以及每名幼儿的不同个性，重视促进幼儿的发展，对幼儿实行有计划、有目的的教育。

二、学期目标：

（一）幼儿生活管理方面：

1、随时对幼儿进行卫生常识教育，让幼儿懂得注意个人清洁卫生（如：天天带小手帕、饭后漱口、衣着整洁等）洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手；有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口；能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。

2、愿意主动与老师同伴打招呼，在日常生活中多用礼貌用语。愿意与同伴一起活动、游戏。

3、懂得爱护玩具和用具，并在老师帮助下，学习自己整理玩具和日常用品。

（二）教育管理方面：

根据本班幼儿的实际水平和兴趣，确立相应的教育目标和要求，根据《纲要》目标和围绕华东师范大学的建构式课程，确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式.在教学活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习。

1、积极参与各项活动，情绪愉悦、稳定。

2、认真听别人讲话，不随便插嘴，说话要先举手。

3、有感知身边科学现象的愿望，引导他们学习用多种感官去感知周围环境中熟悉的物品和现象，以及感知物体的形状、大小、颜色、数量等。

4、学说普通话，并能在集体活动中安静地听老师和同伴说话，并愿意根据问题用普通话回答。安静的听故事、看表演、翻阅图书，对文学作品感兴趣。

5、喜欢参加音乐、美术等艺术活动，能用声音、动作等方式表达自己的感受和物体的主要特征，培养幼儿的想象力。尝试拍打简单的节奏，积极参与律动活动。初步感受各种颜色的美。

半年的时间会很快，但我们一定会争取在本学期让孩子喜欢上幼儿园，爱上幼儿园，越来越棒！

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